Увођење бонтона у наставни план и програм школе од кључне је важности за правилан развој будућих генерација. Бонтон није само скуп правила о лепом понашању, он је основа за стварање хармоничних односа међу вршњацима и одраслима. Бонтон, који обухвата правила љубазности и поштовања, помаже ученицима да се прилагоде школском окружењу и граде позитивне односе са вршњацима и учитељима.

Диференцирана настава је педагошки приступ који препознаје и одговара на различите потребе, интересе, пособности и стилове учења. Она је веома динамична и флексибилна, а од учитеља захтева изузетну ангажованост и креативност. Зато и има добре резултате у пракси, јер подиже квалитет образовања на један нови ниво.

Наши учитељи ће примењивати различите стратегије диференциране наставе, како би осигурали да сваки ученик напредује својим темпом и оствари свој пуни потенцијал.

Основни принципи овог типа наставе укључују следеће елементе…

Иако као концепт постоје већ више од сто година, школске баште код нас представљају релативно нов појам.

О њима се све више прича као о добрим моделима образовања у области тема везаних за екологију, заштиту животне средине, климатских промена, производње хране – али практична реализација овог концепта је оно што се тек очекује.

Школска башта је учионица на отвореном у којој се повезују теорија и пракса. У њој се ђаци кроз праксу и игру упознају са природним процесима, уче се сарадњи и стрпљењу и стичу здраве животне навике.

Процес учења у школској башти даје деци шири поглед на свет, могућност да сагледају све везе које постоје у природи и да увиде свој значај у тој вези, том кругу, том ланцу исхране.

Како да знамо да ли је школа у коју похађа наше дете она права? Како и када да проценимо да ли је можда боље да променимо школу?
Школу бирамо на основу расположивих информација, које могу бити и полу информације, на основу туђих утисака, који нису наши утисци и могу бити веома необјективни, на основу једног или два кратка боравка у истој, често и без упознавања наставника разредне наставе…

Зашто су за децу важне активности на отвореном?
На отвореном су деца више и интензивније физички активна, па тако могу да развију и унапреде све своје моторичке потенцијале.

Боравак и игра у природи утичу и на креативност. Деца често морају сама да открију и измаштају са чим би се и како могла играти. Активности напољу утичу и на буђење и даљу изградњу како интелектуалних, тако и социјалних способности. Отворени простор је, чак и када је познат, увек пун новина и као такав пружа значајну когнитивну стимулацију, а ако се активност одвија у групи онда деца уче да сарађују, да комуницирају и буду прилагодљива.

Како да помогнете свом предшколцу да се припреми за први разред.
Разговарајте са својим дететом чешће и дуже него што се разговарали раније. Пробајте да сазнате како се
осећа и размишља поводом поласка у први разред. Из тих разговора ћете сазнати да ли га нешто мучи, а након тога ћете наћи начина да ту „муку“ и одагнате. Верујте себи, али немојте бежати и од савета оних људи који се професионално баве образовањем, васпитањем и који пружају психолошку подршку деци…

Када говоримо и пишемо о безбедности у школама, ситуација је веома озбиљна и поприлично обесхрабрујућа. Разлози за то су различити и бројни. Чини се, ипак, да најнеповољнији утицај на младе долази од лоших примера којима су изложени на онлине платформама, друштвеним мрежама и у видео играма, као и од утицаја са свих осталих медија, који нису контролисани у оној мери у којој је то потребно. Овај главни и глобално присутни проблем постаје још већи. Наш приступ проблему насиља је системски, свеобухватан и заснива се на превенцији…

Прави одговори на велика питања увек су једноставни! Да, могуће је! Потребно је само да, најпре, себи а онда и деци објаснимо зашто је важно знање и чему, у ствари, служе мобилни телефони!
Свако знање које стекнемо, постаје део нас и као такво наставља да живи и расте у нама и да нас чини бољим и вреднијим, а онда како одрастамо због тога постајемо сигурнији, задовољнији и срећнији…